2 квітня 2025 року у рамках внутрішньої академічної мобільності здобувачі освіти другого магістерського рівня спеціальності А 6 Спеціальна освіта (Корекційна психопедагогіки. Логопедія) Яна ЗУБОК та Людмила БОРОВИК долучилися до науково-практичного семінару присвяченого Міжнародному дню поширення інформації про аутизм.
Захід відбувся на базі Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка та зібрав велику кількість учасників, серед яких були студенти, викладачі та фахівці у сфері спеціальної освіти.
Символічним було те, що більшість учасників семінару були вдягнені у блакитний одяг чи мали блакитні аксесуари, адже цей колір асоціюється з особами з аутизмом. Така традиція виникла в рамках глобального руху «Засвіти блакитним», метою якого є підвищення обізнаності про аутизм та підтримку людей з цим розладом.
Ключовим спікером заходу був кандидат медичних наук, доцент кафедри технологій корекційної та інклюзивної освіти, логопедії та реабілітології Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Андрій ПЕТРУШОВ, який представив ґрунтовний аналіз історії розвитку науки про аутизм; описав основні етапи досліджень та пояснив, як змінювалося ставлення до осіб з аутизмом впродовж десятиліть; детально зупинився на ознаках та ранніх проявах аутизму, підкресливши важливість ранньої діагностики для подальшої ефективної корекції й підтримки дітей з аутизмом.
Окрему увагу під час виступу було приділено темі поширення розладу аутистичного спектра в сучасному світі. За словами доповідача, у різних країнах статистичні дані демонструють тенденцію до збільшення кількості діагностованих випадків аутизму. Одним із можливих пояснень цього явища є зростання обізнаності суспільства та покращення методів діагностики.
У межах семінару було розглянуто питання класифікації аутизму згідно з міжнародними стандартами. Андрій ПЕТРУШОВ ознайомив присутніх із тим, як аутизм визначається у Міжнародній класифікації хвороб (МКХ-10), пояснив основні діагностичні критерії, що використовуються лікарями для встановлення діагнозу та наголосив на важливості комплексного підходу в оцінці стану дитини.
Науковий захід розширив знання здобувачів освіти про аутизм, дозволив глибше усвідомити важливість суспільної підтримки осіб з розладами аутистичного спектра.
