Посада: викладач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти (за сумісництвом); відповідальна за дистанційне навчання на кафедрі (кафедральна платформа Moodle); методист І категорії навчального відділу
Науковий ступінь: не має
Вчене звання: не має
ORCID 0000-0003-1118-4485
Scopus ID
Web of Science
Researcher ID
E-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Відповідальність на кафедрі:
| З 2020 р. по цей час | Відповідальна за навчально-методичну роботу кафедри |
| З 2020 р.по цей час | Відповідальна за організацію дистанційного навчання на кафедрі (університетська платформа Moodle) |
Освіта:
| 2007-2008 | Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, спеціальність: Педагогічна освіта. Дефектологія. Кваліфікація: вчитель загальноосвітньої спеціальної (корекційної) школи. Логопед |
| 1996- 2001 | Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, спеціальність: Біологія. Хімія. Кваліфікація: вчитель біології, хімії, валеології та основ екології |
Досвід роботи в галузі предметної спеціалізації:
| 2009-по цей час | Методист І категорії навчального відділу. |
| 2008-по цей час | Викладач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка (за сумісництвом). |
Підвищення кваліфікації (стажування):
| 10.03.2021 | Курси підвищення кваліфікації для педагогічних працівників «Створення електронних ресурсів та їх використання в освітньому процесі» (180 год). |
| 22.04.2020 | Сертифікат «Технології розробки дистанційного курсу» програми відкритого дистанційного курсу (108 год). |
Публікації: -/ 1 публікація має гриф Міністерства освіти і науки України.
Викладає навчальні дисципліни: «Невропатологія», «Основи генетики у контексті спеціальної педагогіки», «Клініка інтелектуальних порушень», «Мовленнєві і сенсорні системи та їх порушення», «Особливості вікової фізіології та здоров`я дитини з психофізичними порушеннями», «Психопатологія», «Інклюзивне навчання осіб з особливими освітніми потребами», «Інклюзивне навчання в системі загальної освіти».
